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我校成功举办首届专业设计大赛
发布日期:2019-06-21

       本网讯(通讯员:冯雪峰)为深入推进我校一流专业建设,进一步提升专业内涵建设,突显应用型人才培养特色,6月12日下午,我校成功举办了首届专业设计大赛。校长石秀和,副校长杨世国、方纯洁,教学质量监控办公室、评建办、教务处、人事处等部门负责人,各二级学院资深教授等17名专家担任本次大赛评委,各二级学院分管教学副院长(院长助理)、教学秘书、系主任(副主任)等参加了此次大赛。

       大赛自启动以来,学校各级领导给予了高度重视,各教学单位精心组织、周密部署,积极加强对各专业人才培养体系设计的指导和帮助。本次大赛根据专业性质,分为经管文艺组、理工组,各专业负责人围绕本专业设计依据、专业定位与方向、培养目标与规格、课程体系、实践教学体系、培养模式等要素,以“说专业”的形式,将专业人才培养体系设计展示地淋漓尽致。评委专家们在集中听取各专业负责人的专业设计汇报后,从专业定位、方向与学校总体人才培养目标的符合度;人才培养目标、规格与专业定位的符合度;课程体系设置与培养规格的支撑度;教学改革的有效度等方面给予了全面点评,并进行量化打分。

       方纯洁提出,专业设计大赛是一次集中展示各专业人才培养体系设计的机会,促进专业之间相互比较与启发、相互借鉴与学习,促进专业负责人队伍的锻炼和培养,促进新工科、新商科、“大智移云物”等新理念融入到专业、课程和课堂。他对各专业的人才培养设计给予了充分肯定并提出了五点要求:一是需求导向、合理定位;二是知己知彼、错位争先;三是科学构架、特色发展;四是了解学情、因材施教;五是操作可行、实现预期。

       杨世国指出,人才培养方案设计是提高本科专业人才培养质量的一项基础性的重要工作,参赛的各专业均在充分调研、论证的基础上,结合学校总体人才培养定位,设计出比较科学合理的专业人才培养方案。针对专业人才培养方案中存在的问题提出了两点要求:一是应进一步落实《本科专业类教学质量国家标准》、国家工程教育认证等标准要求,进行一流专业设计与建设;二是应进一步凝练专业特色,完善专业人才培养方案。

       最后,石秀和作总结讲话。他首先对本次专业设计大赛的精心组织、各专业负责人的充分准备、各教学管理人员的认真观摩等给予了肯定。他强调,专业设计首先要吃透《本科专业类教学质量国家标准》,再设计出与众不同的育人理念,彰显出学校特色和专业优势。各学院、各专业应思考如何将学校“地方性、应用型”的办学定位在大量实践中进一步深化,突出专业培养体系的系统设计;如何将培养规格与课程体系匹配,突出学生专业知识、专业能力、专业思维、专业操守和综合素质的培养,从而促进我校专业升级。

(审核:黄仿伦   责任编辑:孟令怡)